Perkaya Pengetahuan Seni Kontemporer, Murid SMA Cikal Lebak Bulus Kunjungan ke Jakarta Biennale 2024

(Kunjungan Murid SMA Cikal Lebak Bulus ke Jakarta Biennale 2024. Dok. Cikal)

Apa saja yang dieksplorasi murid dalam pameran ini? Simak di artikel berikut!

Baca juga : Tim Taekwondo SD Cikal Surabaya Raih 9 Medali di Taekwondo Scorpion Cup 2024

Mengamati Konsep Seni Kontemporer

Lulu Fauziah, pendidik Sekolah Cikal Lebak Bulus, menyampaikan bahwa kunjungan Jakarta Biennale 2024 ini membuat murid banyak mempelajari dan mendalami konsep seni kontemporer.

“Murid melakukan observasi seni media baru, yang mana tidak hanya lukisan dua dimensi saja namun juga instalasi. Mereka berusaha menggali media baru, teknik baru, maupun konsep-konsep berkesenian kontemporer. Mereka juga mempelajari bagaimana seniman berproses dalam pembuatan karya; bagaimana mengambil inspirasi, membentuk ide awal karya, serta menuangkan karya ke dalam medium yang tepat. Terakhir, murid akan melihat bagaimana karya dipresentasikan dengan cara-cara yang unik.” jelas Lulu. 

Baca juga : Kunjungi ARTJOG dan Papermoon Puppet, 10 Murid Sekolah Cikal Asah Kemampuan Reflektif Seni dan Budaya

Membuka Pandangan Baru terhadap Seni 

Kunjungan pameran ini berhasil mengubah ekspektasi murid terhadap seni yang selama ini dianggap harus selalu sempurna atau realistis. Selama kunjungan berlangsung pun, mereka tidak ragu untuk bertanya agar dapat memahami lebih dalam tentang dunia seni yang beragam. 

(Potret Murid SMA Cikal Lebak Bulus Menikmati dan Mempelajari Karya Seni di Jakarta Biennale 2024. Dok. Cikal)

“Cukup banyak kebingungan dan kejutan dari murid-murid, dan itu bagus. Mereka masih mengira bahwa karya seni harus selalu bagus atau realistis kalau untuk lukisan. Di kunjungan ini ada banyak karya yang mendobrak pakem idealisme murid. Mereka juga tidak segan untuk bertanya kepada guide tour terkait latar belakang karya untuk mendapatkan pemahaman lebih jauh.” jelas Lulu.

Baca juga : Potret 4 Penulis Muda dari Sekolah Cikal dan Bukunya di Karya Raya 2024

Relevansi Seni Media Baru pada Pembelajaran di Cikal

Sebagai pendidik, Lulu menjelaskan bahwa kurikulum International Baccalaureate Diploma Program (IBDP) yang diterapkan di Sekolah Cikal Lebak Bulus, terutama dalam pembelajaran Visual Arts, mendorong murid untuk terus berinovasi dan memahami perkembangan terbaru dalam dunia seni, sehingga kunjungan seni ke Jakarta Biennale 2024 diharapkan dapat membuat murid meningkatkan kreativitasnya.

“Pengenalan & pemahaman tentang seni media baru sangat diperlukan untuk membantu meningkatkan kreativitas para murid. Selain itu, IBDP VA sangat merekomendasikan kunjungan pameran dengan guru dalam panduan kurikulum mereka sehingga murid memiliki pengalaman menggali ide, menemukan bahan dan teknik baru, bahkan bagaimana mempresentasikan karya di tempat umum. Kami juga melatih murid untuk lebih berpikiran terbuka  dalam menghadapi kebaruan dan sadar akan dinamika lingkungan.” imbuh Lulu.(*)

Baca juga : Sekolah Cikal Dukung ARTJOG Kids 2024 sebagai Ruang Berekspresi Seni Bersama Anak

Informasi Cikal Support Center 

Tanyakan informasi mengenai pendaftaran, program hingga kurikulum Cikal melalui Whatsapp berikut : +62 811-1051-1178

Artikel ini ditulis dan dipublikasikan oleh Tim Digital Cikal 

• Narasumber :  

• Lulu Fauziah, Pendidik Mata Pelajaran Visual Arts (IBDP) Sekolah Cikal Lebak Bulus

• Editor : Salsabila Fitriana

• Penulis : Rahma Yulia